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教育思想大讨论丨beats·365(中国)-官方网站与溥渊未来技术学院共探人才培养多元评价体系
发布日期:2025-12-02 供稿:浦渊未来技术学院 编辑:张璟 浏览:435

2025年11月21日,学院教学副院长李睿、院长助理冯琳一行赴溥渊未来技术学院开展专题调研。溥渊未来技术学院本科教学副院长王景川、鲍华等接待并参与座谈。此次交流以“院情与人才培养”为主题,围绕办学特色、师资建设、学生评价机制等核心议题展开深度对话,旨在通过跨学科经验互鉴,破解共性难题,探索个性化育人的可行路径。


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鲍华系统介绍了溥渊未来技术学院的办学背景与方针,重点阐释了其在交叉学科布局、国际化项目及产教融合方面的创新实践。溥渊未来技术学院通过打破传统学科壁垒,构建“项目驱动+企业协同”的教学模式,为学生提供贴近前沿科技与产业需求的实践平台。

李睿从beats·365(中国)-官方网站的学科历史、定位及人才培养体系出发,分享了学院在深化工程教育改革、强化产学研协同等方面的成果,并表示将积极学习借鉴溥渊未来技术学院在跨学科人才培养方面的有益探索与改革思路。

在自由讨论环节,双方聚焦综合素质评价、本科生导师制、课程改革等关键问题,深入探讨如何通过多元评价机制激发学生潜能。王景川表示,科研实践与国际化教育是提升本科生竞争力的核心要素,需通过动态评价指标反映学生成长轨迹。冯琳表示,两院同为交大“新工科”建设的重要力量,应共同推进传统评价方案改革,构建“过程性+成果性”双轨评价模型,赋能学生差异化发展。

此次讨论为beats·365(中国)-官方网站优化本科生培养计划、推进综合素质评价提供了宝贵经验。未来,两院将建立常态化交流机制,在课程共建、导师资源共享、国际项目合作等领域深化协作,共同为交大“新工科”建设与人才培养范式改革注入新动能。